Detalhe da pesquisa
1.
Construindo uma narrativa antirracista para a formação em enfermagem: relato de experiência de uma ação afirmativa em sala de aula / Constructing an antiracist narrative for training in nursing: an experience report of an affirmative action in the classroom / Construir una narrativa antirracista para la educación en enfermería: informe de la experiencia de una acción afirmativa en el aula
Rev. eletrônica enferm
; 25: 73996, 2023.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1437419
2.
Innovations in the teaching-learning process of psychiatric nursing and mental health / Innovaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje de enfermería psiquiátrica y salud mental / As inovações no processo ensino-aprendizagem da enfermagem psiquiátrica e saúde mental
Rev. bras. enferm
; 74(supl.5): e20200525, 2021. tab
Artigo
em Inglês
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1251244
3.
Identificação por enfermeiros da dimensão das emoções presentes no processo de doação de órgãos e tecidos / Identificación por enfermeras de la dimensión de emociones presentes en el proceso de donación de órganos y tejidos / Identification by nurses of the dimension of emotions present in the organ and tissue donation process
Nursing (Ed. bras., Impr.)
; 24(283): 6656-6665, dez. 2021.
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1371257
4.
Formação do enfermeiro para atuação na docência universitária / Formación del enfermero para la docencia universitaria / Training of nurses for performing in university teaching
REME rev. min. enferm
; 24: e1323, fev.2020.
Artigo
em Inglês, Português
| BDENF - enfermagem (Brasil), LILACS | ID: biblio-1125474
5.
Publicações de enfermeiros no mestrado profissional de enfermagem: revisão integrativa / Nurses' publications in the nursing professional master's degree: review integrative
Rev. pesqui. cuid. fundam. (Online)
; 10(3, n. esp): 85-87, jun. 2018.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-905432
6.
Produção científica relacionada ao mestrado profissional em enfermagem / Scientific production related to the professional master in nursing
Rev. enferm. UFPE on line
; 12(3): 763-771, mar. 2018. ilus, tab
Artigo
em Português
| BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-968438
7.
Análise das propostas dos programas de mestrado em enfermagem à luz de Boaventura / Analysis of nursing master's program proposals in the light of Boaventura / Análisis de las propuestas del programa de maestría en enfermería a la luz de Boaventura
Rev. enferm. UERJ
; 25: [e18743], jan.-dez. 2017.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-947633
8.
Percepção de enfermeiros em relação ao treinamento em serviço oferecido pelo serviço de educação permanente / Percepción de enfermeras en relación a los servicios de capacitación ofrecidos a través del servicio de educación continua / Perception of nurses in relation to training services offered through the service of continuous education
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
; 7(2): 2323-2335, abr.-jun. 2015. tab
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-755373
9.
Conhecimento e experiência de estudantes sobre o mestrado profissional em enfermagem / Knowledge and experience of students concerning the professional masters in nursing / Conocimiento y experiencia de estudiantes sobre el maestro de enfermería profesional
Rev Rene (Online)
; 15(1): 141-150, jan.-fev. 2014.
Artigo
em Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-721879
10.
Interação, ensino e serviço de saúde para o desenvolvimento do estágio supervisionado em enfermagem na atenção básica / Enseñanza, interacción y servicios de salud para el desarrollo de la práctica supervisada de enfermería en la atención primaria / Interaction, education and health services for the development of the supervised internship in nursing in primary health care
Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online)
; 6(1): 414-424, jan.-mar. 2014. tab
Artigo
em Inglês, Português
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-706443
11.
Instrumento para avaliação participativa local do pró-saúde / A tool for local participative evalution of pro-health / Instrumento para evaluación participativa local del pro-salud
Ciênc. cuid. saúde
; 11(3)2012.
Artigo
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| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-1122729
12.
Avaliação dos estudantes de enfermagem sobre o ensino da gestão do sistema de saúde / Evaluación de los estudiantes de enfermería de la enseñanza de gestión del sistema de salud / Nursing students evaluation on teaching of health systems management
REME rev. min. enferm
; 16(3): 355-363, jul.-set. 2012.
Artigo
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| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-667078
13.
Educação continuada na prevenção dos riscos biológicos da equipe de enfermagem na instituição hospitalar / Continued education in the prevention of biological risks of the nursing team in the hospital institution / Educación continuada en la prevención de los riesgos biológicos del equipo de enfermería en la institución hospitalaria
Ciênc. cuid. saúde
; 8(3): 469-476, jul.-set. 2009.
Artigo
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| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-693533
14.
A formação do enfermeiro e a gestão do sistema de saúde / The management of the health system and the formation of the nurse / La gerencia del sistema de la salud y la formación de la enfermera
Rev. eletrônica enferm
; 10(1): 228-234, 2008.
Artigo
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| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: lil-565163
15.
Atenção de enfermagem à família do portador de transtorno mental: contribuições para educação permanente / Nursing care to the family of the patient with mental disorder: contributions to continuous education / Atención de enfermería a la familia del portador de trastorno mental: contribuciones para la educación permanente
Ciênc. cuid. saúde
; 11(4): 767-774, 2012.
Artigo
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|
LILACS-Express
| ID: biblio-1120340